Unterrichtsreihe Deutsch: Sonderreihe Klassen 9/10 Fontane-Balladen

Unterrichtsreihe Deutsch: Sonderreihe Klassen 9/10 Fontane-Balladen

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Artikel-Nr.: SW10075

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Produktinformationen "Unterrichtsreihe Deutsch: Sonderreihe Klassen 9/10 Fontane-Balladen"

In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Balladen erarbeiten die Schülerinnen und Schüler anhand von Theodor Fontane die Bedeutung der äußeren Faktoren wie die Zeit oder persönliche Erfahrungen und Wünsche des Autors auf ein literarisches Werk.

Oftmals wird es in Schulen im siebten oder achten Schuljahr praktiziert, sich einem angemessenen Zeitraum für die Behandlung von Balladen zu widmen und dabei eine Auswahl bekannter Beispiele aus dem umfangreichen Repertoire festzulegen. Obwohl plausible Gründe dafür angeführt werden, darf man nicht außer Acht lassen, dass die Autoren von Balladen ihre Werke sicherlich nicht für dreizehnjährige Leser verfasst haben. Balladen sind vielmehr literarische Texte der Erwachsenenliteratur und können daher auch in höheren Klassen sinnvoll im Unterricht behandelt und als Übungsaufgaben für den Deutschunterricht eingesetzt werden.

In der folgenden Unterrichtsreihe, die problemlos in Klasse 9 oder Klasse 10 durchgeführt werden kann, liegt der Fokus nicht primär darauf, den Schülerinnen und Schülern Balladenkenntnisse zu vermitteln oder am Ende eine Definition von "Ballade" zu präsentieren. Vielmehr ist das Hauptziel, den Schülern anhand eines für sie noch überschaubaren Beispiels zu verdeutlichen, unter welchen Bedingungen Literatur entsteht. Dabei wird gezeigt, wie die Welt, in der die Autoren leben, ihr Werk beeinflusst, wie persönliche Erfahrungen und Wünsche ihre schriftstellerische Arbeit beeinflussen und wie die Forderungen der Gesellschaft Einfluss auf Form und Ausgestaltung nehmen. Zudem wird untersucht, wie und warum Autoren versuchen, auf die Handlungs- und Denkweisen ihrer Leser oder Zuhörer einzuwirken.

Besonders interessant ist dabei, die Geschehnisse, Zustände oder Aktionen in der Umwelt des Autors oder jene, die er recherchiert hat, zu untersuchen, die ihn zu seinem Schreiben oder zur Gestaltung seiner Werke angeregt haben. Das Wissen über diese Vorlagen und Quellen sowie deren Ausgestaltung gibt dem Leser deutliche Hinweise auf die Vorstellungswelt des Autors und ermöglicht es, die Absichten des Autors durch den Vergleich mit den Quellen genauer zu verstehen.

Die fünf ausgewählten Balladen von Fontane können in Form einer umfangreichen Unterrichtsreihe behandelt werden, wie es zuvor vorgestellt wurde. Es besteht jedoch auch die Möglichkeit, einzelne Balladen gesondert herauszugreifen und im Deutschunterrich zu behandeln. Das bereitgestellte Unterrichtsmaterial, einschließlich Tafelbilder, Arbeitsaufträge, Schülerbeiträge, mögliche Klassenarbeitsthemen und Lösungen, ermöglicht dies ohne Probleme.

Die Unterrichtsreihe umfasst 192 Seiten zzgl. 102 Seiten unkommentierte und kommentierte Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler und Schülerinnen, Download als PDF und Word-Datei.