Interkulturelle Kompetenz - Ein ressourcenorientierter Zugang (Broschüre)

Die Broschüre vermittelt einen ressourcenorientierten Ansatz für den Unterricht mit Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund. Sie bestärkt Lehrkräfte, eigene Haltungen und Routinen im Sinne ihrer interkulturellen Kompetenzen zu entwickeln. Ziel ist ein entspanntes schulisches Miteinander, in dem sich die vielfältigen familiären und biographischen Hintergründe von Migranten widerspiegeln.

Die Autorin ist Sozialpädagogin und Schulberaterin mit langjähriger Erfahrung in der Beratung von schulischen Krisensituationen. Anhand von Praxisbeispielen zeigt sie mögliche Lösungsansätze für den Schulalltag auf.