Diese Unterrichtseinheit verbindet theoretische Wissensvermittlung und praktische Erprobung. Es bietet sich an, den Einstieg in die Unterrichtseinheit mit einigen Wahrnehmungsübungen zu gestalten, die verdeutlichen,
- dass unsere Aufmerksamkeit von einer Vielzahl von – teilweise von uns nicht bewusst wahrgenommenen – Parametern abhängt.
- dass Aufmerksamkeit ein aktives Geschehen ist.
- dass der Fokus der Aufmerksamkeit bestimmt, was wahrgenommen wird.
- dass persönliche Vorerfahrungen für die Aufmerksamkeitslenkung eine Rolle spielen.
