Spielerisch lernen: Vorschläge für den Sprachunterricht

Veröffentlicht am 08.09.2010

Sprache ist die Basis der Kommunikation. Durch sie können wir miteinander in Kontakt treten, Meinungen und Ideen austauschen, Kulturen kennenlernen und unsere Überzeugungen kundtun. Moderne Medien erleichtern das Lernen und den Umgang mit Sprache.

Leseverständnis: eine zentrale Kompetenz

Die kreative Verwendung von Sprache ist die eine Seite des kompetenten Umgangs mit Sprache. Das Sprachverständnis und das Erfassen von sprachlichen Inhalten die andere. Es zeigt sich, dass beim Lernen verschiedenster Inhalte das Sprachverständnis eine enorm wichtige Rolle spielt. Nicht nur in den eigentlichen Sprachfächern, sondern auch in den naturwissenschaftlichen Themengebieten ist das Leseverständnis unabdingbar. Komplexe Inhalte müssen weitergegeben werden. Trotz moderner Medien, Videos oder Animationen ist das geschriebene oder gesprochene Wort immer noch das A und O in der Informationsübermittlung.

Grundzüge des textbasierten Sprachunterrichts

Schulische Textarbeit

Von klein auf werden Schülerinnen und Schüler darauf "getrimmt", sich mit Sprache auseinanderzusetzen. Mit Gedichten, altersgerechten Lesetexten, Rollenspielen und Dialogen wird versucht, eine möglichst vielfältige Annäherung an Sprache zu gewährleisten. Jeder und jede Erwachsene kennt sicherlich noch Texte, die man auswendig lernen musste oder mit denen man sich inhaltlich und stilistisch intensiv auseinandersetzte.

Mehrkanaliges Sprachlernen

Die moderne Pädagogik setzt weiterhin auf die klassischen didaktischen Elemente des Spracherwerbs, versucht jedoch den Zugang durch neue Medien und alternative Lernkonzepte zu variieren. Ziel ist, die Lernkanäle der Schülerinnen und Schüler unterschiedlich zu stimulieren und eine breite Kontaktmöglichkeit mit der Sprache zu schaffen. Sei dies im Bereich der Mutter- oder der zu erlernenden und zu erlebenden Fremdsprache.


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