Naturwissenschaften

Warum brennen Glühlampen durch?

Veröffentlicht am 22.12.2006
  • Sekundarstufe I
  • 2 Stunden
  • Unterrichtsplanung, Arbeitsmaterial, Audiovisuelles Medium, Arbeitsblatt
  • 1 Arbeitsmaterial

Mit einem kurzen Film, einem virtuellen Experimentallabor und Arbeitsblättern wird umfangreiches Wissen rund um die Glühbirne vermittelt.

Didaktisch-methodischer Kommentar

  • Einführender Film
    Ein einführender Film motiviert, sich weiter mit dem Thema zu beschäftigen. Anhand konkreter Fragen wird der Film analysiert.
  • Wissensvertiefung im interaktiven Glühlampenlabor
    In einem interaktiven Online-Labor können verschiedene Glühbirnen "getestet" werden. Dabei vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen.
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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • den Aufbau und die Funktion einer Glühbirne kennenlernen.
  • anhand eines virtuellen Experiments herausfinden, welches Material am besten für den Glühfaden geeignet ist.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

ThemaWarum brennen Glühlampen durch?
AutorenJürgen Spang, Hanspeter Hauke
FachPhysik, Elektrizitätslehre
ZielgruppeKlasse 8 bis 9
Zeitraum2 Stunden
Technische VoraussetzungenEin Präsentations-Rechner mit Beamer und RealPlayer (kostenloser Download) zur Präsentation eines Video-Films, Computer für je zwei Lernende mit Flash Player (kostenloser Download)

Jürgen Spang ist als Schulnetzberater im Kreismedienzentrum für den Landkreis Waldshut tätig. Neben seiner Tätigkeit als Webmaster arbeitet er noch an der Realschule Tiengen als Lehrer in dem Unterrichtsfach Physik.


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Avatar Hanspeter Hauke

arbeitet nach seinen früheren Tätigkeiten als Lehrer an einem Gymnasium und Dozent für Erwachsenenbildung Hanspeter Hauke heute beim Südwestrundfunk (SWR) als Referent für Multimediales Schulfernsehen. Darüber hinaus ist er als Dozent an Pädagogischen Hochschulen und Universitäten im Bereich Mediendidaktik, Medienpädagogik und Lernmethodik tätig.

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