Fremdsprachen

Unterrichtsmaterial zur Lektüre "El poder de una decisión"

Veröffentlicht am 31.05.2013
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • 10-12 Stunden
  • Unterrichtsplanung, Arbeitsblatt
  • 3 Arbeitsmaterialien

“El poder de una decisión” ist ein realistischer und fesselnder Jugendroman, der unter anderem über Freundschaft, Mobbing und Rassismus spricht. Diese Unterrichtseinheit liefert Ideen zur unterrichtlichen Arbeit mit dem Roman im schriftlichen und mündlich-argumentativen Bereich.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Die vorliegenden Unterrichtsvorschläge zum Jugendroman "El poder de una decisión" von Arturo Padilla de Juan sind für den Schwerpunkt "Förderung der Schriftlichkeit und der mündlichen Argumentationsfähigkeit" konzipiert. Sie eignen sich zum Einsatz in Plateauphasen für etwa zehn bis zwölf Stunden und können ab dem 4. Lernjahr beziehungsweise bei der 3. Fremdsprache ab Mitte des 3. Lernjahrs eingesetzt werden.

  • Ablauf der Unterrichtseinheit
    Hier finden Sie den Ablauf der Unterrichtseinheit "El poder de una decisión" mit den dazugehörigen Arbeitsblättern.
Arbeitsblätter "El poder de una decisión" zum Download
Lösungsvorschläge

Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler können

  • selbstständig mit literarischen Texten umgehen.
  • produktiv-kreative Sprachkompetenzen entwickeln.
  • wichtige Grundlagen für die Lektürearbeit in der Oberstufe schaffen.
  • sich mit den Themen Mobbing, Rechtsradikalismus, Gewalt, Rassismus, Immigration und Freundschaft auseinandersetzen.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler können

  • mit spanischsprachigen Internetseiten arbeiten.
  • soziokulturelle Informationen im Internet einholen.
  • mehrkanaliges Lernen durch interaktive Zugänge, handlungsorientierte und kreative Aufgaben sowie vielfältige Sozialformen erleben und dessen Wert erkennen.

Sozialkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler können

  • andere Lebenswirklichkeiten und Standards wahrnehmen.
  • interkulturelles Verstehen und Einfühlen entwickeln und trainieren, indem sie den Alltag der Emigranten in Spanien mit dem Schicksal Jugendlicher mit Migrationshintergrund in Deutschland vergleichen.
  • kooperatives Lernen üben, indem sie die Möglichkeiten des Austausches mit einer Partnerin oder einem Partner austesten, bevor sie die Ergebnisse im Plenum vortragen und diskutieren.

Printressourcen

  • Padilla de Juan, A. (2006)

    El poder de una decisión. Ernst Klett Sprachen: Stuttgart.
  • Wlasak-Feik, C. (2008)

    El poder de una decisión - Förderung der Mündlichkeit mit einem Roman. In: Der fremdsprachliche Unterricht Spanisch, Heft 23. Friedrich Verlag: Seelze.

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Avatar Dr. Sylvie Méron-Minuth

ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen der Universität Augsburg.

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