Fremdsprachen

Est-ce que nous voulons organiser un Grand Don ?

Veröffentlicht am 18.01.2007
  • Sekundarstufe I, Sekundarstufe II
  • 8-12 Stunden
  • Unterrichtsplanung
  • 2 Arbeitsmaterialien

Warum stellen sich Menschen in Paris auf die Straße und verschenken Gegenstände? Wie reagieren Passanten, Beschenkte und Beobachter? Antworten auf diese Fragen erarbeiten fortgeschrittene Französischlernende über eine Podcast-Episode und einschlägige Internetseiten.

Unterrichtsablauf

Inhalt
Sozial- / Aktionsform

Didaktisch-methodischer Kommentar

Ihre Schülerinnen und Schüler erlernen den Umgang mit Podcast-Episoden und inhaltlich verwandten Internetseiten: Sie recherchieren selbstorganisiert Informationen zum Thema "Grand Don". Diese Informationen nutzen sie in Rollenspielen und Gesprächsrunden, nachdem sie sie für die Antwort auf die Frage "Est-ce que nous voulons organiser un Grand Don ?" aufbereitet haben. Neben Hörverstehensübung und Internetrecherche stehen also Simulation und Textanalyse im Mittelpunkt der Sequenz.

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Vermittelte Kompetenzen

Fachkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • begründen, ob sie einen Grand Don organisieren wollen. Die dazu notwendigen Informationen erhalten sie im Internet in Form einer Audio-Quelle und durch einschlägiges Textmaterial.
  • die Funktionsweise des Grand Don in Paris erarbeiten.
  • die Reaktion der Pariser Bevölkerung auf den Grand Don beobachten und beschreiben.
  • einen Grand Don simulieren und ihre eigene Reaktion beschreiben.
  • Argumente für und gegen die Organisation eines eigenen Grand Don formulieren.
  • die Beweggründe der Organisatoren des Grand Don kennen lernen.
  • eine abschließende eigene Position formulieren.

Medienkompetenz

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • den Umgang mit Podcast-Episoden erlernen.
  • Informationen zum Thema "Grand Don" recherchieren.
  • zusätzliche Informationen von Internetseiten erarbeiten.
  • die gesammelten Informationen in argumentierenden Stellungnahmen verwenden.
  • eventuell Plakate zur Ankündigung des eigenen Grand Don erstellen.

Kurzinformation zum Unterrichtsmaterial

ThemaEst-ce que nous voulons organiser un Grand Don?
AutorDr. Achim Schröder
FachFranzösisch
ZielgruppeMittelstufe bis Oberstufe (ab 4. Lernjahr; in der Regel ab der Klasse 10)
Referenzniveauab Referenzniveau B - Selbstständige Sprachverwendung
Zeitraum8-12 Stunden
MedienInternetzugang
Technische VoraussetzungenInternetzugang (am besten für je 2 Personen), Beamer
VorkenntnisseNotwendig sind Vorkenntnisse im Umgang mit dem PC und der Recherche mit Suchmaschinen.
PlanungVerlaufsplan "Grand Don"

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Avatar Andrea Schauff

unterrichtet am Franken-Gymnasium in Zülpich Englisch, Französisch und Spanisch.

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