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Wale - Die sanften Riesen der Meere

Veröffentlicht am 09.04.2002
  • Primarstufe
  • 4 Wochen
  • Unterrichtsplanung, Projekt, Arbeitsmaterial, Arbeitsblatt

Wale und Delfine faszinieren Kinder und Jugendliche seit jeher. Dieses Projekt verknüpft den Umgang mit dem traditionellen und unverzichtbaren Medium Buch und den digitalen Medien.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Wale und Delfine faszinieren Kinder und Jugendliche seit jeher auf eine besondere Weise.Daher versuche ich mit diesem Thema einerseits die magische Anziehungskraft, die von diesen Tieren ausgeht und die damit einhergehende große Motivation der Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Lernzielen aus den Fächern Deutsch, Biologie, Erdkunde, Musik und BK und andererseits mit einer anzubahnenden Medienkompetenz im Umgang mit Computer und Internet zu verknüpfen.

  • Überblick
    Hier erhalten Sie einen allgemeinen Überblick über Inahlt, Sozialformen, Zielsetzung, Organisation und zeitlichen Ablauf dieses Unterrichtsprojekts.
  • Vorüberlegungen
    Einordnung der Sachinformationen, die in diesem Unterrichtsprojekt vermittelt werden: Kenntnisse, Fähigkeiten, Fertigkeiten.
  • Unterrichtsbeginn
    Zu Beginn des Projekts stellt die Lehrkraft den Kindern die Arbeitsmaterialen und die Organisationsabläufe vor. Außerdem werden gemeinsam Regeln festgesetzt.
  • Arbeitsmaterialien und verwendete Medien
    Hier finden Sie eine Übersicht der benötigten Arbeitsmaterialien und Medien sowie der verwendeten Internetseiten.
  • Arbeitsaufträge
    Sie finden hier alle Arbeitsblätter im RTF-Format einzeln oder im komprimierten ZIP-Archiv sowie Kurzbeschreibungen der 24 Stationen dieser Unterrichtseinheit.
  • Ausklang und Reflexion
    Überlegungen zu Zeitmanagement, Projektpräsentation sowie zum Einsatz digitaler Medien und die damit verbundene Veränderung der Lehrerrolle.

Die verschiedenen Teilaspekte des Projektes entsprechen alle den in den Rahmenplänen der Grundschule aufgeführten Lernzielen ab dem 4. Schuljahr. Ziel der Unterrichtseinheit ist es, Produkte zu erstellen, in denen die Arbeitsergebnisse festgehalten und für andere interessierte Personen publiziert werden.

Lernziele

  • Förderung und Stabilisierung der Lesebereitschaft und Persönlichkeitsentfaltung
  • Förderung des Umweltbewusstseins, Umwelterziehung
  • Anbahnung und Einüben sozialer Kompetenzen
  • Anbahnung einer emotionalen Kompetenz
  • Abfassung verschiedener Textarten
  • Entdeckendes, sinnerschließendes und sinngerechtes Lesen
  • Einüben der Medienkompetenz

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Avatar Gila Gappa

unterrichtet als Grundschullehrerin an der Erpelgrund-Schule in Berlin.

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