Allgemeinbildung

Soziale Marktwirtschaft im Wandel

Veröffentlicht am 14.11.2006
  • Sekundarstufe II
  • ca. 4 Unterrichtsstunden
  • Unterrichtsplanung, Arbeitsmaterial, Arbeitsblatt
  • 3 Arbeitsmaterialien

Immer lauter werden die Stimmen, die eine Anpassung der Sozialen Marktwirtschaft der Bundesrepublik an veränderte gesellschaftliche Bedingungen fordern. Doch wie sollen Reformen aussehen? Seit der Agenda 2010 ist das Thema ein Dauerbrenner.

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Vermittelte Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • themenzentriert Positionen unterschiedlicher Interessengruppen aus deren Internetpublikationen erschließen.
  • wirtschaftspolitisches Grundwissen auf aktuelle konjunkturpolitische Problemstellungen anwenden.
  • wirtschaftliche und soziale Problemstellungen aus unterschiedlichen Interessenslagen definieren.
  • eigene Positionen entwickeln.

Die Stellungnahmen von Interessenverbänden und Gewerkschaften sollen in dieser Kurzreihe gegenübergestellt werden. Die Schülergruppe sollte über hinreichendes wirtschaftspolitisches Grundwissen verfügen und die Grundzüge der Sozialen Marktwirtschaft sowie staatliche Mittel der Konjunktursteuerung kennen.

Methodisch didaktischer Kommentar

Konkret werden hier die Thesen der "Initiative Neue Soziale Marktwirtschaft", einer von Arbeitgeberverbänden finanzierten Initiative, den strategischen Vorschlägen des DGB zur Steigerung des Wirtschaftswachstums und zur Senkung der Arbeitslosigkeit gegenübergestellt. Die Unterrichtseinheit hinterfragt Netzinhalte nach ihrer immanenten Werthaltigkeit, nach Richtigkeit sowie verborgenen Interessen. Die Jugendlichen müssen aus der Wertung der vorgefundenen Inhalte eigene Einschätzungen entwickeln.


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Avatar Dr. Peter Kührt

Dr. Peter Kührt ist Lehrer an einer kaufmännischen Berufsschule in Nürnberg und unterrichtet schwerpunktmäßig Wirtschaftslehre, Sozialkunde und EDV bei Bankkaufleuten.

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