Svenja Engemann
06.03.2006

Martin Walser - ein umstrittener Schriftsteller

In dieser Unterrichtsreihe wird der Gegenwartsschriftsteller Martin Walser unter die Lupe genommen. Die - beabsichtigten oder ungewollten - Skandale durch seine Veröffentlichungen und seine Reden bieten in vielerlei Hinsicht Anlass, über unsere Sprache, ihre Wirkung, ihre Geschichte und ihre mediale Inszenierung nachzudenken.
 

Martin Walser gilt als streitbarer Schriftsteller, der insbesondere durch seine Friedenspreisrede 1998 und durch die Publicity zu seinem Buch "Tod eines Kritikers" 2002 in die Schlagzeilen geraten ist. Die Meinungen über ihn sind geteilt und ebenso streitbar wie er selbst: Zeugen seine Äußerungen und literarischen Werke von einem politisch motivierten Antisemitismus oder lässt sich vielmehr eine verkaufsfördernde Marketingstrategie ausmachen, die den Schriftsteller Walser publikumswirksam in Szene setzt? Diese Reihe ermöglicht den Lernenden eine neue Herangehensweise an den Autor, indem sie die medienunterstützte Wirkung auf sein Publikum erfahren und zudem in eine realitätsnahe Reflexion über die Entwicklung und Wirkung von Sprache eintauchen. Der Computer gibt ihnen die Gelegenheit, vom Rezipienten eines literarischen Werkes zu dessen Partizipienten zu werden.

 

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • das literarische Schaffen Walsers in einen zeitbezogenen Kontext stellen.
  • ein Gesellschaftsporträt Deutschlands von 1955 bis zur Gegenwart anfertigen.
  • die Friedenspreisrede von Martin Walser erarbeiten und in ihren Kontext einordnen.
  • Wortfelder und Wortfamilien zu thematisch passenden Begriffen erarbeiten.
  • rhetorische Mittel in einem Text finden und ihre Funktionalität und Wirkung hinterfragen sowie selbst literarische Gestaltungsmittel anwenden.

Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • eine PR-Strategie für Walsers Buch "Tod eines Kritikers" in einer Simulation erarbeiten und präsentieren.
  • selbst eine Rede schreiben (als Antwort auf die Walser-Rede).
  • einen längeren Text kursorisch lesen und eigene Strukturierungshilfen entwickeln.

Medienkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • im Internet gezielt nach Informationen suchen.
  • Word als Hilfsmittel bei der Textarbeit einsetzen.
  • einen längeren Sachtext in einen optisch ansprechenden Hypertext umsetzen.
  • eigene Reden und Stellungnahmen am PC verfassen und der Klasse zugänglich machen (beispielsweise über lo-net).
  • in Word oder FrontPage eine eigene PR-Kampagne für eine Buchveröffentlichung kreieren.

Kurzinformation

ThemaMartin Walser - ein umstrittener Schriftsteller
AutorinSvenja Engemann
FachDeutsch
ZielgruppeSekundarstufe II
Zeitraum8-12 Unterrichtsstunden (modularer Aufbau)
Technische VoraussetzungenComputer mit Internetzugang, Textverarbeitungsprogramm (Word) und Website-Editor (FrontPage) in ausreichender Anzahl (Kleingruppenarbeit)
PlanungTabellarischer Verlaufsplan

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese Unterrichtsreihe ist eine Art Forschungsprojekt, in dessen Mittelpunkt die Auseinandersetzung mit der Wirkung und medialen Inszenierung von Sprache steht. Durch produktionsorientiertes Arbeiten - insbesondere mit Computer und Internet - haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die Bedeutung des Schreibens und die Konsequenzen einer öffentlich gemachten Meinung realitätsnah zu erfahren.

  • Martin Walser im Unterricht
    Viele Gründe sprechen für die Beschäftigung mit Martin Walser im Rahmen eines handlungs- und ergebnisorientierten Unterrichtsprojekts.

Download

martin_walser_arbeitsmaterialien.zip
martin_walser_projektbeschreibung.pdf
 

Internetadresse

Zusatzinformationen

  • Meinungen
    Hier lesen Sie Meinungen aus der Praxis, die uns bereits erreicht haben.

Informationen zur Autorin

Svenja Engemann unterrichtet Deutsch und Geschichte am Geschwister-Scholl-Gymnasium Münster.

  • Mehr Infos im Autorenkatalog
    Hier können Sie Kontakt mit Frau Engemann aufnehmen und finden Verweise auf weitere Unterrichtseinheiten der Autorin.
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