Dabei recherchieren die Lernenden zum ersten Teil einer kurzen Audio-Sequenz zunächst inhaltlich weitergehend zu den gehörten Inhalten. Nach dem Hören des zweiten Teils der Podcast-Episode diskutieren die Schülerinnen und Schüler inhaltlich. Die Vorbereitungszeit für die Lehrkraft beschränkt sich auf (Kürzung und) Einbindung der Audios in die Plattform lo-net² und die Formulierung der Aufgaben. Diese sind im Weblog von den Schülerinnen und Schülern dann selbstständig in Einzelarbeit zu bearbeiten. Ein Abschlussplenum führt die Ergebnisse mündlich zusammen.
Die Schülerinnen und Schüler sollen
Als Lehrkraft legen Sie im Privatbereich eine Audio-Blog-Übung an. Klicken Sie beim Erstellen an, dass der jeweilige Blog-Eintrag auch in Ihrer Institution sichtbar sein soll. Dort wählen die Lernenden zunächst im linken Menü den Eintrag Blog aus, dann filtern sie über Zielsprache oder Schlagwort den zu bearbeitenden Blog aus.
Hörverständnis, Podcast, Web 2.0, Kultur, Tourismus, Landeskunde