Gabi Netz
29.04.2008

Das lo-net²-Audio-Blog im Englischunterricht

Mit dem Audio-Blog, den die Arbeitsumgebung lo-net² anbietet, lassen sich spannende Unterrichtsstunden gestalten. Dieses Beispiel zeigt, wie man mit einer Podcast-Episode eine kleine Unterrichtssequenz erstellt und umsetzt.
 

Dabei recherchieren die Lernenden zum ersten Teil einer kurzen Audio-Sequenz zunächst inhaltlich weitergehend zu den gehörten Inhalten. Nach dem Hören des zweiten Teils der Podcast-Episode diskutieren die Schülerinnen und Schüler inhaltlich. Die Vorbereitungszeit für die Lehrkraft beschränkt sich auf (Kürzung und) Einbindung der Audios in die Plattform lo-net² und die Formulierung der Aufgaben. Diese sind im Weblog von den Schülerinnen und Schülern dann selbstständig in Einzelarbeit zu bearbeiten. Ein Abschlussplenum führt die Ergebnisse mündlich zusammen.

 

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

  • kurze Audio-Sequenzen in der Zielsprache verstehen.
  • weitergehend zum Thema einer Audio-Episode recherchieren.
  • Informationen in kurzen Texten schriftlich tauschen.
  • über inhaltliche Aspekte der Audio-Episode im Weblog diskutieren.

Kurzinformation

ThemaDer lo-net²-Audio-Blog im Englischunterricht
AutorinGabi Netz
FachEnglisch
ZielgruppeLernende im dritten Jahr
Referenzniveauab A2
Zeitraumeine Unterrichtsstunde
Technische Voraussetzungenam besten einen Rechner pro Person, Internetzugang, Browser, Kopfhörer, lo-net²-Zugänge für alle Lernenden

Didaktisch-methodischer Kommentar

Als Lehrkraft legen Sie im Privatbereich eine Audio-Blog-Übung an. Klicken Sie beim Erstellen an, dass der jeweilige Blog-Eintrag auch in Ihrer Institution sichtbar sein soll. Dort wählen die Lernenden zunächst im linken Menü den Eintrag Blog aus, dann filtern sie über Zielsprache oder Schlagwort den zu bearbeitenden Blog aus.

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