Klimawandel

Der Anfang Februar 2007 in Paris vorgestellte vierte Klimabericht des "Intergovernmental Panel on Climate Change" (IPCC - "Zwischenstaatlicher Ausschuss für Klimaveränderungen"), eine vom UN-Umweltprogramm (UNEP) und der World Meteorological Organization (WMO) gegründete Einrichtung, enthält düstere Szenarien für die Zukunft. Nur durch einschneidende Maßnahmen könne man das Schlimmste noch verhindern, so der Bericht. Die Wissenschaftler rechnen damit, dass die Temperaturen bis zum Jahr 2100 wahrscheinlich mehr als doppelt so schnell steigen werden wie im vergangenen Jahrhundert. Der Meeresspiegel werde bis dahin zwischen 19 und 59 Zentimeter steigen.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• den Treibhauseffekt beschreiben und erläutern können (optimal in Verbindung mit dem Biologie-Unterricht).
• die verschiedenen Positionen von Interessensverbänden und Politikern zur Debatte um die CO₂-Grenzwerte gegenüber stellen und diskutieren.
• die Emissionen von Treibhausgasen nach Gruppen und Ländern vergleichen und Hintergründe dazu beleuchten.
• virtuelle Szenarien zum Thema durcharbeiten (siehe Internetadressen).
• die Vorschläge der EU zum Klimaschutz kritisch bewerten.
• das Internet als Informations- und Recherchemedium nutzen.

Kurzinformation

Teilaspekte des Basisartikels

Auf den Seiten können die Lernenden Hintergründe zu den Themen Klimawandel, Treibhauseffekt, EU-Klimaschutzziele und CO₂-Grenzwerte recherchieren. Je nach Schwerpunktsetzung bei den Themen sollten die Schülerinnen und Schüler die Internetressourcen ergänzend einsetzen. Die Simulationen von "Quarks & Co" und "Tagesschau.de" finden Sie unter den Internetadressen.

• Ursache Mensch
  Die Gründe für den Klimawandel liegen im Handeln des Menschen, der somit auch zum Akteur für einen umfassenden Klimaschutz werden muss.
• Energiepolitische Strategie der EU
  Zu Beginn des Jahres 2007 hat die EU-Kommission ihre Vorschläge für den Klimaschutz in den verschiedenen Bereichen unterbreitet.
• CO2-Ausstoß bei Automobilen
  Die verschiedenen Postitionen und Interessen beim Klimaschutz verdeutlicht die Debatte um die Reduzierung der CO₂-Emissionen in der Autoindustrie.
• Ergebnisse des EU-Gipfels
  Im März 2007 fand der EU-Gipfel statt. Unter der deutschen Ratspräsidentschaft wurden einige Ziele zum Klimaschutz vereinbart.

Didaktisch-methodischer Kommentar

• "Politik aktuell" im Unterricht
  Anregungen für die Verwendung des Basisartikels von Lehrer-Online und Europa-Digital liefert der Beitrag von Ulrich Bauer.

Internetadressen

• Quarks & Co
  Die Wissenssendung des WDR hält zu diesem Thema drei simulative Szenarien bereit, die die Lernenden am PC durchspielen können.
• tagesschau.de
  In diesem Multimedia-Dossier werden die Ursachen des Klimawandels in 22 Sequenzen visuell anschaulisch dargestellt.

Download

Zusatzinformationen

Im Web

• Links zum Thema
  Unter folgenden weiterführenden Links können Sie Hintergründe, Analysen, Berichte und Pressedossiers zum Thema abrufen.

Informationen zum Autor

Michael Bornkessel ist Redaktionsleiter von europa-digital.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Herrn Bornkessel aufnehmen. Außerdem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen des Autors.