Thema "Programmieren"

Lehrer-Online

• Medienkompetenz: Schulhomepage-Erstellung (Fachartikel)
  Die Erstellung einer Schulhomepage - nicht als primär technische, sondern vor allem als didaktische Herausforderung gesehen.
  http://www.lehrer-online.de/didaktik-schulhomepage.php
• Medienkompetenz: Barrierefreiheit – Webseiten für alle zugänglich machen (Fachartikel)
  Schulen tragen Verantwortung dafür, ihre Webseiten barrierefrei zu gestalten und deren Inhalte damit allen zugänglich zu machen.
  http://www.lehrer-online.de/barrierefreiheit.php

• Grundschule: Der Fönig auf dem Klohmarft – ein etwas anderes Märchen (Unterrichtseinheit)
  Bei diesem lebendigen Aufsatzunterricht kommt der Computer zum Einsatz, die Projektpräsentation erfolgt auf CD-ROM.
  http://www.lehrer-online.de/foenig.php
• Grundschule: Mediator - ein einfach zu bedienendes Autorensystem (Rezension)
  Programmieren auf visueller Basis: Dieses Programm wird gerne und vielfach im Unterricht der Grundschule genutzt.
  http://www.lehrer-online.de/matchware-mediator.php

• Berufsbildung: Elektropneumatik für industrielle Metallberufe I (Unterrichtseinheit)
  Diese Unterrichtseinheit dient der Einführung in das Thema Elektropneumatik. Voraussetzung sind Kenntnisse zur Funktion pneumatischer Komponenten.
  http://www.lehrer-online.de/elektropneumatik-1.php
• Berufsbildung: Elektropneumatik für industrielle Metallberufe II (Unterrichtseinheit)
  Vorgestellt werden komplexe elektropneumatische Steuerungen mit einem Zylinder unter Verwendung von Klemmleisten auf Prüfungsniveau für die Abschlussprüfung Teil I Industriemechaniker.
  http://www.lehrer-online.de/elektropneumatik-2.php
• Berufsbildung: SPS-Technik mit CoDeSys in Metallberufen (Unterrichtseinheit)
  Die Auszubildenden sollen einen Einblick in die BUS-Technik und deren Vorzüge erhalten und die Grundlagen der SPS-Programmierung an einer realen Anlage kennen lernen.
  http://www.lehrer-online.de/codesys.php
• Berufsbildung: Entwicklung einer AJAX-Webanwendung (dreiteilige Einheit) (Unterrichtseinheit)
  Im Rahmen einer dreiteiligen Unterrichtssequenz soll eine komplexe AJAX-unterstützte Web-2.0-Anwendung handlungsorientiert entwickelt werden.
  http://www.lehrer-online.de/ajax-webanwendung.php
• Berufsbildung: AJAX III: Clientseitige Funktionen (Unterrichtseinheit)
  Der dritte und letzte Teil der Unterrichtsreihe befasst sich mit den clientseitigen Funktionen der Webanwendung.
  http://www.lehrer-online.de/ajax-3-funktionen.php
• Berufsbildung: AJAX II: Implementierung der serverseitigen Komponenten (Unterrichtseinheit)
  Der zweite Teil der AJAX-Unterrichtssequenz befasst sich mit den serverseitigen Elementen der Anwendung.
  http://www.lehrer-online.de/ajax-2-komponenten.php
• Berufsbildung: AJAX I: Realisierung der grafischen Benutzerschnittstelle (Unterrichtseinheit)
  Der erste Teil der dreiteiligen Unterrichtssequenz befasst sich mit der Erstellung der aktiven grafischen Benutzerschnittstelle mithilfe von XHTML, CSS und JavaScript.
  http://www.lehrer-online.de/ajax-1-interface.php
• Berufsbildung: Lagerung eines Rollenbocks (Unterrichtseinheit)
  Durch den Einsatz von 3D-CAD-Systemen wird den Lernenden das Arbeiten veranschaulicht und erleichtert.
  http://www.lehrer-online.de/rollenbock.php
• Berufsbildung: Die Verwendung der Case-Anweisung (Unterrichtseinheit)
  Hier geht es um die Programmierung einer Fallunterscheidung in Delphi, die sich die Lernenden selbstständig erarbeiten.
  http://www.lehrer-online.de/case-anweisung.php
• Berufsbildung: Auswahl- und Kontrollstrukturen in Delphi (Unterrichtseinheit)
  Schülerinnen und Schüler entwickeln Analysekompetenz, indem sie ein Beispielprogramm als Anwender und Entwickler analysieren.
  http://www.lehrer-online.de/delphi-syntax.php
• Berufsbildung: CNC II: Kreisprogrammierung und Bahnkorrektur (Unterrichtseinheit)
  Erstellung und Simulation von Programmen mit kreisförmigen Konturen und Verwendung der Bahnkorrektur.
  http://www.lehrer-online.de/cnc-ii.php
• Berufsbildung: CNC I - Einführung in die CNC-Technik (Unterrichtseinheit)
  Computerunterstützte Steuerung von Werkzeugmaschinen zum Bohren, Fräsen, Drehen oder Schleifen eines Werkstücks.
  http://www.lehrer-online.de/cnc-i.php
• Berufsbildung: Einführung in 3D-CAD (Unterrichtseinheit)
  Eine Einführung in das 3D-CAD-System SolidWorks zur dreidimensionalen Darstellung verschiedener Objekte.
  http://www.lehrer-online.de/3d-cad.php
• Berufsbildung: Online-Projekte mit PHP und MySQL (Rezension)
  Das soeben erschienene Buch "Online-Projekte mit PHP und MySQL" stellt einen Leitfaden zur Planung und Durchführung eines Projektes dar.
  http://www.lehrer-online.de/online-projekte-mit-php.php

• Biologie: Simulation einer Ameisenstraße mit NetLogo (Unterrichtseinheit)
  Mit einer Simulationsumgebung wird erkundet, wie die Tierchen im Zusammenspiel das Phänomen einer Ameisenstraße erzeugen (Sekundarstufe I und II).
  http://www.lehrer-online.de/ameisenstrasse.php

• Informatik: LEGO Mindstorms NXT und LEGO Education (Fachartikel)
  Robotik und Energie lassen sich mit LEGO Mindstorms NXT und LEGO Education spielerisch entdecken und begreifen.
  http://www.lehrer-online.de/lego-education.php
• Informatik: Datenbankabfragen mit Java (Unterrichtseinheit)
  Am Beispiel der Suche nach einem geeigneten Abimotto entwickeln die Lernenden eine Datenbankabfrage mit Java (Jahrgangsstufe 12).
  http://www.lehrer-online.de/datenbank-java.php
• Informatik: Der programmierbare Roboterarm (Unterrichtseinheit)
  Schülerinnen und Schüler erhalten erste Einblicke in die Automatenprogrammierung und die Strukturierung von Programmen (Klasse 8 bis Jahrgangsstufe 12).
  http://www.lehrer-online.de/roboterarm.php
• Informatik: Projekt Funktionsplotter (Unterrichtseinheit)
  Schülerinnen und Schüler sollen weitgehend eigenständig einen einfachen Funktionsplotter in Java objektorientiert programmieren (Sekundarstufe II).
  http://www.lehrer-online.de/projekt-funktionsplotter.php
• Informatik: Rechnen mit DNA – theoretische Informatik einmal praktisch (Unterrichtseinheit)
  Nach der Auffrischung biologischer Grundlagen wird eine Strategie zur Lösung eines Hamilton-Pfad-Problems mit einem DNA-Rechner entwickelt (ab Jahrgangsstufe 12).
  http://www.lehrer-online.de/dna-computer.php
• Informatik: Objektorientierte Modellbildung am Beispiel "PacMan" (Unterrichtseinheit)
  Die Schülerinnen und Schüler untersuchen das PacMan-Spiel, erstellen eine Beschreibung des Spiels und setzen ihr Modell in einer Programmiersprache um (Klasse 9).
  http://www.lehrer-online.de/modellbildung-pacman.php
• Informatik: RoboCupJunior
  "Cool Science" soll Jugendliche (bis 18 Jahre) für die Robotik begeistern und so Ingenieur- und Informatikberufen den Nachwuchs sichern.
  http://www.lehrer-online.de/robocupjunior.php
• Informatik: Relationale Datenbanken (Unterrichtseinheit)
  Fachportal Informatik: Hier finden Sie vier Unterrichtseinheiten, die sich um relationale Datenbanken drehen.
  http://www.lehrer-online.de/relationale-datenbanken.php
• Informatik: FIRST LEGO League (Unterrichtseinheit)
  Die FIRST LEGO League (FLL) ist ein jährlich stattfindender Roboterwettbewerb für Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 16 Jahren.
  http://www.lehrer-online.de/first-lego-league.php
• Informatik: Algorithmik mit dem LEGO-Roboter (Unterrichtseinheit)
  Der Einsatz von Robotern bietet eine für SchülerInnen interessante Möglichkeit, die Grundlagen von Algorithmen kennen zu lernen (Klassen 6 und 7).
  http://www.lehrer-online.de/lego-roboter.php

• Mathematik: Simulation von Straßenverkehr (Unterrichtseinheit)
  Wie die Erklärung zur Entstehung von Verkehrsstaus mit mathematischen Mitteln möglich ist, zeigt diese Unterrichtseinheit.
  http://www.lehrer-online.de/verkehrssimulation.php
• Mathematik: Fakultäten, Binomialkoeffizienten und ein Trikottausch (Unterrichtseinheit)
  Lernende schreiben ein Programm, das nach Möglichkeiten des Trikottauschs zwischen zwei Teams sucht (begabte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10).
  http://www.lehrer-online.de/trikottausch.php
• Mathematik: Diophantische Gleichungen mit Stammbrüchen (Unterrichtseinheit)
  Ausgehend von einer mathematischen Erzählung wird nach Stammbrüchen gesucht, deren Summe den Wert Eins ergibt (begabte Schülerinnen und Schüler ab Klasse 10).
  http://www.lehrer-online.de/stammbrueche.php
• Mathematik: Idempotente Zahlen (Unterrichtseinheit)
  Bei der Suche nach idempotenten Zahlen werden vielfältige algebraische und zahlentheoretische Zusammenhänge entdeckt (ab Klasse 9, Begabtenförderung).
  http://www.lehrer-online.de/idempotente-zahlen.php

• Kunst: Zukunftswelten: eine interaktive Inszenierung (Unterrichtseinheit)
  Schülerinnen und Schüler einer Hauptschulklasse entwickeln eine Geschichte für ein szenisches Spiel und programmieren eine interaktive Umgebung.
  http://www.lehrer-online.de/zukunftswelten.php
• Kunst: Crossmedia-Environments: zwischen real und virtuell (Unterrichtseinheit)
  Eine Klasse realisiert Mixed-Reality-Ausstellungen, die reale Objekte mit traditionellen künstlerischen Mitteln und programmierten Elementen verknüpfen.
  http://www.lehrer-online.de/crossmedia.php

• Politik/SoWi: Vorbereitung auf die Bundestagswahl 2005
  Zur Einstimmung auf die Neuwahl des Bundestags ermitteln die Schülerinnen und Schüler die politische Stimmungslage an der Schule.
  http://www.lehrer-online.de/475300.php