Bettina Montag
18.03.2005

Wissensspiel zu Kaufvertragsstörungen

Ein motivierendes und sehr effektives Mittel der Lernerfolgskontrolle ist die Magische Wand. Hier ist ein Beispiel für die spielerische Vertiefung der Inhalte aus einer Unterrichtsreihe zum Thema Kaufvertragsstörungen im Beschaffungs- und Absatzbereich.
 

Die Schülerinnen und Schüler lernen durch dieses Quiz eine neue Art der Stoffwiederholung kennen, die ihnen Spaß am Lernen vermittelt. Der Schwerpunkt der Stunde liegt auf der spielerischen Wiederholung und Übung der bisherigen Lerninhalte als Vorbereitung auf die anstehende Klassenarbeit.

 

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler

  • vertiefen ihr Wissen hinsichtlich der Voraussetzungen und Rechte bei vorliegenden Kaufvertragsstörungen.
  • überprüfen, ob sie die für die Klassenarbeit relevanten Inhalte beherrschen.
  • sollen durch die gemeinsame Beantwortung der Fragen ihr Sozialverhalten durch die Vorgabe beziehungsweise Einhaltung der Spielregeln üben.
  • treffen gemeinsam eine Lösungsentscheidung.

Kurzinformation

ThemaSpielerische Wiederholung: "Kaufvertragsstörungen im Absatz- und Güterbeschaffungsbereich als Vorbereitung auf die Klassenarbeit unter Einsatz der Magischen Wand"
AutorinBettina Montag
FachBetriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen
ZielgruppeHöhere Handelsschule, Unterstufe
Zeitumfang1 Unterrichtsstunde
Technische Voraussetzungen1 Lehrer-PC mit Beamer
PlanungVerlaufsplan der Unterrichtseinheit

Didaktisch-methodischer Kommentar

Das Thema der geplanten Unterrichtseinheit wird legitimiert durch die vorläufigen Richtlinien für die Höhere Berufsfachschule - Typ Wirtschaft und Verwaltung - und ist dort dem Themenbereich "Vertragsrecht am Beispiel von Kaufvertrag und Arbeitsvertrag" zuzuordnen.

Download

Kaufvertragsstoerungen_Magische_Wand.ppt
Materialien_KVS_MagWand.zip
 
Beschreibung_KVS_MagWand.pdf
 

Informationen zur Autorin

Bettina Montag ist Studienrätin am Berufskolleg für Wirtschaft und Informatik in Neuss.

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