Bilingualer Geschichtsunterricht

Auch bei spezifisch deutschen Themen ist der bilinguale Unterricht eine Bereicherung, denn so kann die Einschätzung des Auslandes den SchülerInnen nahe gebracht werden. Quellensammlungen beziehungsweise Lehrbücher deutscher Verlage liegen für den Unterricht in bilingualen Klassen bisher kaum vor. Daher erweist sich die im Internet gebotene Informationsvielfalt zur Vorbereitung und Durchführung des englisch- sowie französischsprachigen Geschichtsunterrichts als vorteilhaft. Wo Sie Informationen und Hilfen finden können, soll im Folgenden dargestellt werden.

Bilinguales Lernen Online

Recherche
"Bilinguales Lernen Online" ist ein Angebot des Hessischen Bildungsservers und wird betreut von der Arbeitsstelle "Interkulturelles Lernen" im Hessischen Landesinstitut für Pädagogik, Frankfurt. Die Einrichtung dieser Portalseite für den bilingualen Unterricht (im Februar 2001) wurde vom Deutschen Bildungsserver finanziell gefördert. Georg Gräf und Thomas von Machui stehen nicht nur als Ansprechpartner zur Verfügung, sondern haben bereits jetzt einen umfangreiches Angebot zum Thema ins Netz gestellt. Für den weiteren Aufbau wie die nachhaltige Pflege dieser Seiten hofft man auf die Unterstützung interessierter KollegInnen. Wichtige Module des Servers für den bilingualen Geschichtsunterricht werden nachfolgend erläutert:

Linkliste Geschichte

Die Linkliste ist eine wahre Fundgrube für bilinguale GeschichtslehrerInnen:
Hier finden sich nicht nur Verweise auf interessante und themenbezogene amerikanische und britische Geschichtsserver, die sich für den Einsatz im Unterricht eignen, sondern auch Hinweise zur Methodik, Quellensammlungen und Publikationen.

Mailingliste

Über eine sehr empfehlenswerte Mailingliste werden eingeschriebene ListenteilnehmerInnen nahezu täglich über aktuelle Neuigkeiten, Lesson Plans u.v.m. ausführlich informiert. Auch lassen sich hier themenspezifische Anfragen einbringen. In einem Archiv können ältere Informationen der Mailingliste abgerufen werden. Diese ist nicht "moderiert", d.h. jeder eingegebene Beitrag wird unmittelbar an alle Abonnenten weitergeleitet.

Wish List und eigene Unterrichtsvorschläge

Über eine sogenannte "Wish List" können sich LehrerInnen zu bestimmten Themen äußern beziehungsweise Informationen einbringen. Aber auch eigene Unterrichtsvorschläge können angeboten werden, dazu steht ein Formularblatt zur Verfügung.

Englisch als Arbeitssprache (EAA)

Tiroler Bildungsserver
Unter dem Titel "Englisch als Arbeitssprache" werden auf dem Tiroler Bildungsserver ebenfalls umfangreiche und nützliche Materialien für den bilingualen Geschichtsunterricht bereit gehalten. Hier handelt es sich vor allem um konkrete Infoblätter und Arbeitsblätter im *.pdf-Format.
So können z.B. unter dem Begriff "HISTORY SKILLS" Hinweise für das Vorgehen im Unterricht heruntergeladen und im eigenen Unterricht eingesetzt werden. Dazu zählen:

Historical sources

• Pictures and cartoons
  
• Working with maps
  
• Analysing charts
• Comparing/contrasting
  
• Cause and effect
  
• Opinion/ point of view
  
• Key vocabulary
• Websites

Unterrichtsvorschläge

Reichhaltige Informationen mit Quelltexten, Hinweise zum Vokabular, Fragestellungen und ergänzenden Bildmaterialien lassen sich direkt herunterladen. Folgende Themen werden hier vorgestellt:

• First World War
  
• World War II
  
• Anne Frank
  
• The Cold War
• Vietnam

Schulen und Geschichtsklassen mit Internetinformationen

Auch findet man im Internet bereits Schulen, die ihr Programm bezüglich des bilingualen Geschichtsunterrichts veröffentlichen. Diese Informationen können nicht nur für die beteiligten SchülerInnen und Eltern, sondern auch insbesondere für "Neueinsteiger" unter den bilingualen Lehrkräften von Interesse sein. Wer im bilingualen Unterricht auf englischsprachige Webseiten beziehen möchte, wird sicherlich schnell die Vorzüge eines "Virtuellen Geschichtsklassenraums" kennen lernen, in dem sich Linklisten, Aufgaben sowie Verweise präsentieren lassen. Wer hier einen "abgeschlossenen Raum" für seine Arbeiten bevorzugt, kann auf die Möglichkeiten des lo-net Angebots zurückgreifen. (s. Zusatzinformationen)

Materialien für den bilingualen Geschichtsunterricht

So kann man zum einen recht einfach auf die Angebote der englischsprachigen Geschichtsserver für das Unterrichtsfach Geschichte zurückgreifen, die jedoch für den Einsatz im muttersprachlichen Geschichtsunterricht konzipiert wurden (vgl. z.B. Linkliste des Hessischen Bildungsservers). Das bedeutet, dass noch einige Ergänzungen und Veränderungen hinsichtlich der Aufgabenstellung und Textbehandlung von Seiten der Geschichtslehrkraft für den bilingualen Geschichtsunterricht vorgenommen werden müssen. Aber auch ganze Einheiten für den bilingualen Geschichtsunterricht wurden bereits im deutschsprachigen Internet von interessierten Lehrkräften für die FachkollegInnen ins Netz gestellt.

Internetadressen

• Linkliste
  Sämtliche Links zu den oben angeführten Informationnen.

Informationen zur Autorin

Uta Hartwig unterrichtet Geschichte und Englisch an der Max-Tau-Schule in Kiel. Gleichzeitig war sie als Fachberaterin für Lehrer-Online tätig.

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