Harpastum est globosum - Fußball-Latein international

Internationale Großereignisse wie WM, EM oder Olympische Spiele sind ideale Gelegenheiten, die spannende Spurensuche nach den antiken Ursprüngen des Sports auch im Lateinunterricht zu thematisieren. Zudem bieten sportlich orientierte Lektionstexte (zu Themen wie antike Wellness in den Thermen, Gladiatorenkämpfe, Circusspiele) interessante Anknüpfungspunkte für fächerübergreifende multilinguale Unterrichtssequenzen und Projekte. Die Materialien dieser Unterrichtseinheit wurden im Rahmen der Fußball-WM 2006 erstellt und in Teilen für den Einsatz im WM-Jahr 2010 aktualisiert.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen

• die historischen Wurzeln des Fußballsports (vor allem das Harpastum-Spiel) in antiken Texten und Abbildungen kennen lernen und Vergleiche zu modernen Ballsportarten ziehen.
• den lateinischen Ursprung moderner Fachbegriffe aus dem Bereich Fußball identifizieren und ein eigenes deutsch-lateinisches Fußball-Glossar erstellen.
• die internationale Dimension des Fußballsports anhand von multilingualen Übungen in Korrelation zur romanischen Muttersprache Latein entdecken und praktisch anwenden.
• lateinische Nachrichtentexte zur Fußballthematik übersetzen.
• Flaggen und Geo-Thumbs von Fußballnationen lateinischen Ländernamen zuordnen.
• eine multilinguale "Sport-Schau" zum Thema Fußball kreieren und in einem fächerübergreifenden Multimedia-Projekt realisieren.

Kurzinformation

Didaktisch-methodischer Kommentar

Einsatzmöglichkeiten im Lateinunterricht
Auf den ersten Blick hat das Thema Fußball wenig mit den traditionellen Lerninhalten des Fachs Latein zu tun. Dennoch bieten sich reizvolle Ansatzpunkte für eine zeitgemäße motivierende Unterrichtseinheit im Kontext der Lehrbucharbeit der Spracherlernungsphase oder während der Lektüre. Die neueren Lateinlehrwerke eröffnen hierzu vielfältige Anknüpfungsmöglichkeiten. Ausgehend von sportlich orientierten Lesestücken (zu Thermen, Gladiatorenkämpfen oder Circusspielen), dazu passenden Abbildungen und Informationstexten tragen einzelne, variabel einsetz- und an die jeweilige Lerngruppe adaptierbare Unterrichtsbausteine zu einer bei Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen sehr beliebten Aktualisierung der Sportthematik bei.

Historische Vorläufer des modernen Fußballspiels
Bereits in den außereuropäischen Hochkulturen und in der europäischen Antike waren Ballspiele bekannt. Sie erfreuten sich nach dem Zeugnis literarischer Quellen großer Beliebtheit. Den Archäologen ist es jedoch aufgrund der minimalen antiken Regelangaben nur in einigen Fällen möglich, diese Spiele zu benennen und zu rekonstruieren.

• Die Geschichte des Fußballs
  Dieser Überblick zur Geschichte des Fußballs liefert Hintergrundinformationen.
• Harpastum - Das römische Ballspiel
  Auf dieser Seite finden Sie mehr zum Harpastum, der vermeintlichen "Ur-Version" des Fußballs.

Didaktische Alternativen
Es gibt eine Vielzahl von Varianten zur praktischen Umsetzung einer Unterrichtseinheit oder eines Projekts zum Thema Fußball im Lateinunterricht. Je nach Zeitumfang, Alter und Lernniveau der Schülerinnen und Schüler eröffnen sich verschiedene didaktische Möglichkeiten.

• Didaktische Alternativen
  Hier finden Sie Materialien zur Umsetzung des Themas "Fußball" im Lateinunterricht für verschiedene Anlässe und Zielgruppen.

Download

Zusatzinformationen

• Externe Ressourcen
  Diese Websites können Sie und Ihre Schülerinnen und Schüler für die Vorbereitung und die Arbeit während der Unterrichtseinheit nutzen.

Information zur Autorin

Christine Groß unterrichtet Latein und Katholische Religion am Robert-Schuman-Gymnasium in Saarlouis.

• Mehr Infos im Autorenverzeichnis
  Hier können Sie Kontakt mit Frau Groß aufnehmen. Zudem finden Sie hier eine Liste mit weiteren Lehrer-Online-Beiträgen der Autorin.