1. Klasse mit Disneys Das Dschungelbuch

Mogli, Balu & Co

Im Anfangsunterricht der ersten Klasse denken viele Lehrkräfte sicher weniger an den Einsatz von Lernsoftware, sollen "die Kleinen" doch zunächst einmal basale Fähig- und Fertigkeiten im Lesen und Schreiben erlangen. Doch mit der Dschungelbuch-Software gibt es tatsächlich einen Weg für Lernanfänger, in den Fächern Sprache, Mathematik und Sachunterricht medienunterstützt zu lernen. Die kürzlich bei Disney Interactive - Grundschule erschienene Lernsoftware "1. Klasse mit Disneys Das Dschungelbuch" verbindet - und das ist doch eher außergewöhnlich - drei Fächer auf einer CD-ROM miteinander.

Edutainment? Lernsoftware?

Auf der CD-ROM sind - im Gegensatz zu vielen anderen Lernprogrammen - Übungen zu den Hauptfächern der Grundschule in eine multimedial aufbereitete Geschichte eingebettet, also zwar einerseits Edutainment, andererseits auf die Richtlinien abgestimmte Software für den Unterricht. Damit dürfte Disney Interactive mit einem eher für den Nachmittagsmarkt geeignetem Thema einen Fuß in die Schultüren bekommen. Deutlich wird auf dem Produkt darauf hingewiesen, dass die Software zusammen mit Grundschullehrern "speziell für den deutschen Lehrplan" entwickelt wurde.

Die Geschichte

Welches Kind und welcher Erwachsene kennt nicht das Dschungelbuch? Die beliebte Geschichte rund um Mogli, Balu und Shir Khan, den bösen Tiger, fasziniert bereits seit Generationen. Die CD-ROM knüpft an die Geschichte an:  Eines morgens kommt Vater Bär Balu aufgeregt zu seinem Freund Mogli gerannt, um ihm etwas Beängstigendes zu zeigen. Der böse Tiger Shir Khan ist in der Nähe und hat vor, das Menschendorf anzugreifen, um Mogli zu fangen. Beide überlegen, was sie tun können, um die Menschen vor dem bösen Tiger zu schützen. Da erinnert sich Balu an einen Forscher, der einen magischen Gegenstand zum Schutz vor gefährlichen Raubtieren besitzt. Beide machen sich nun auf die schwierige Suche nach dem Forscher und müssen dabei knifflige Aufgaben lösen. Die Kinder sollen ihnen dabei helfen.

Aufgaben
Im Bereich Mathematik werden Aufgaben zur Addition, Subtraktion, zum Messen, zur Zeit sowie zu Formen und zur Raumvorstellung angeboten. Im Fach Deutsch können die Kinder Übungen zum Leseverständnis, zu Silben und zur Syntax durchführen. Im Bereich Sachunterricht geht es in erster Linie um den menschlichen Körper. Die Bereiche Sachunterricht, Mathematik und Deutsch werden mit grundlegenden, elementaren wie auch mit schwierigeren komplexen Aufgaben behandelt. Die Dschungelbuch-Software ist adaptiv, passt sich also dem User an. Sie leistet das, was andere Programme meist nicht ermöglichen, nämlich sich nach den Lernvoraussetzungen der Kinder zu richten und nicht umgekehrt. Erst nachdem das Kind einfachere Aufgaben intensiv geübt hat, geht das Programm zu schwierigeren Aufgabentypen über. Die Schülerinnen und Schüler erfahren dadurch, wie die Geschichte weitergeht. Haben Kinder Probleme beim Weiterkommen, werden ihnen fortwährend andere Aufgaben angeboten. Das spielende Lernen wird nicht so schnell langweilig. Sinnvoll: Die Schülerinnen und Schüler können auf leichtere Aufgaben zurückgreifen und diese wiederholen. Für die Lösung der Aufgaben bekommen die Kinder eine Belohnung - ein Piktogramm in Form einer Frucht (Banane, Kokosnuss...). Das Sammeln regt zum Weiterspielen an.

Fazit

Vielleicht hätte man es nicht auf Anhieb vermutet, aber Disney Interactive und die Entwickler (Lexis Numérique) liefern ein Produkt ab, das den Spagat zwischen Schul- und Nachmittagsmarkt mühelos bewältigt. Berechtigterweise wurde diese Software mit dem Comenius-Siegel 2003 ausgezeichnet. Besonders die Möglichkeit der Adaption, die ja die meisten Softwareprogramme nicht bieten, fasziniert an diesem Spiel. Das, was im Unterricht so wichtig ist, also zwischen den unterschiedlichen Lerntypen zu differenzieren, ist mit dieser Software möglich. Das Programm eignet sich aufgrund des Spielcharakters eher für Zuhause, kann aber ohne weiteres, wenn die Zeit vorhanden ist, im Unterricht, beispielsweise in der Freiarbeit, eingesetzt werden. Eine Einführung durch die Lehrkraft ist nicht erforderlich. Das im Vorwort hochgelobte Übungsbuch ist eigentlich überflüssig. Es macht einen etwas "aufgesetzten" Eindruck und ist doch nicht mehr als eine Sammlung von Aufgabenblättern, die es ähnlich schon zur Genüge gibt.

Kurzinformation

Internetadressen

• Gesellschaft für Pädagogik und Information e. V.
  Informationen zur Comenius-Medaille.

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