Das Programm ist so konzipiert, dass SchülerInnen sich damit selbstständig die Themen Genotyp, Phänotyp, Meiose, mono- und dihybrider Erbgang erarbeiten können. Es kommuniziert mit den SchülerInnen über Dialogfenster und Anklick-Antworten, wobei es falsche Antworten nicht akzeptiert und so zum Nachdenken zwingt. Richtige Antworten werden mit einem Lob belohnt. Diese Unterrichtseinheit fasst mehrere Programmteile zu lehrplangerechten Sek II-Themeneinheiten (Bausteine 4 bis 6) zusammen und baut auf die "Drachengenetik I" von Lehrer-Online auf (Bausteine 1 bis 3 für Sek I). BioLogica wird vom Concord Consortium, einer gemeinnützigen Organisation für Lehrmittelforschung und -entwicklung, kostenlos im Internet als Download angeboten. Es ist das Nachfolgeprogramm von Genscope, das bereits erfolgreich an amerikanischen Schulen verwendet wurde.
Die SchülerInnen sollen
BioLogica ermöglicht es, genetisches Fachwissen entdeckend und selbstständig zu erwerben und anzuwenden. Die Drachen bieten sechs Merkmale und sind somit überschaubare Motivationsfaktoren. Das Programm ist so konzipiert, dass die SchülerInnen zunächst Hypothesen aufstellen, diese durch Simulationen testen und schließlich die Versuchsergebnisse analysieren, um ihre Hypothesen verfizieren oder falsifizieren zu können.
Sämtliche Materialien dieser Unterrichtseinheit zum Einsatz von BioLogica (Arbeits- und Informationsblätter, Download- und Installationsanleitung, Anleitungen zur Arbeit mit dem Aufgabenkatalog aus dem Programm) in einem Rutsch.Dateigröße: 462 KB
Stephanie Granzow ist zurzeit (Oktober 2002) im 9. Fachsemester Studentin für das Lehramt Biologie und Englisch an der Universität Bonn.
Mitose und Meiose