Mein Körper: Bewegte Schule

Bewegung im Schulalltag scheitert manchmal schon an organisatorischen Fragen: zu wenige Räume für Bewegungsangebote, fehlende sportliche Qualifikationen der Lehrenden und Zeitmangel durch zu straffe Lehrpläne. Für einen bewegten Unterricht braucht es nicht unbedingt spezielle Bewegungsräume oder sportlich ausgebildete Lehrende. Lernphasen mit Bewegung können von jeder Lehrkraft in jedem Klassenzimmer durchgeführt werden. Bewegungsspiele im Unterricht machen Spaß und verbessern die Aufnahme des Lernstoffs, sodass auf lange Sicht sogar Zeit gewonnen wird.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen unter anderem

• ihre Körperteile benennen können.
• Knochen, Wirbelsäule, Gelenke und Muskeln kennen lernen.
• erkennen, welche Möglichkeiten zur Bewegung der Alltag bietet.
• erfahren, dass sich mit Bewegung leichter lernen lässt.
• wissen, was Anspannung und Entspannung bedeutet.
• ihre Wirbelsäule mobilisieren.
• erfahren, dass "sich gemeinsam bewegen" Spaß macht.
• ihren Richtungssinn schulen und damit die Orientierungsfähigkeit im Raum.

Mehr

• Bewegte Schule - Mein Körper
  Diese Unterrichtsmaterialien geben vielfältige Anregungen für einen bewegten Unterricht in der Grundschule, bei dem Kinder ihren Körper kennenlernen und aufnahmefähig für den Unterricht bleiben.

Zusatzinformationen

Im Web

• www.dguv.de/lug
  Unter dieser URL ist das Schulportal für Lehrkräfte mit dem Titel "Lernen und Gesundheit" zu erreichen.
• www.dguv-pluspunkt.de
  DGUV pluspunkt, das Magazin für Sicherheit und Gesundheit in der Schule, wird herausgegeben von der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) und richtet sich an Lehrkräfte, Schulleiter und Sicherheitsverantwortliche.

Bei Lehrer-Online

• Dossier Gesundheit
  Gesundheitsförderung und Prävention sind gesamtgesellschaftliche Aufgaben. Die Schule spielt dabei eine besondere Rolle. Lehrer-Online stellt passendes Material bereit.

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