Religion/Ethik: Die fünf Säulen des Islam

Die Vermittlung von Grundwissen über den Islam gehört heutzutage zur Schulwirklichkeit jeder Schulform. Unabhängig vom Schulfach vollziehen die betroffenen Lehrkräfte diese Aufgabe durch eine althergebrachte Erläuterung der "Fünf Säulen des Islam" als gewissermaßen tiefer Einblick in die islamische Lebenspraxis. Der Nachteil dabei: Sowohl muslimische als auch nicht-muslimische Schülerinnen und Schüler erleben diese Begegnung mit dem Islam als langweilig, sodass die Qualität der erhofften Horizonterweiterung eher schlecht als recht ausfällt.

Kompetenzen

Die Schülerinnen und Schüler sollen unter anderem

• ihren vorhandenen Erfahrungshorizont über den Islam erweitern.
• den Islam als eine lebendige Religion wahrnehmen.
• neue Wege zum interreligiösen Dialog einschlagen.
• die Entstehung des Islam und die Ursprünge der islamischen Regeln erfassen können.
• die Kompetenz zum eigenverantwortlichen Lernen und Recherchieren erwerben.

Mehr

• Die fünf Säulen des Islam
  Die Schülerinnen und Schüler lernen die Hintergründe der islamischen Praxis anhand von fünf lebensnahen Geschichten kennen.

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