MUED-Arbeitsblatt: Theater im Mathematikunterricht

Das neue Arbeitsblatt "Szenisches Theater - Politische Arithmetik im Mathematikunterricht" basiert auf einer Anregung der MUED-Tagung im November zum Thema "Mathematik mit allen Sinnen". Dort gab es auch eine Arbeitsgemeinschaft zu szenischem Theater, die unter anderem Mischungsprobleme dialogisch bearbeitete, um sie Jugendlichen zugänglicher zu machen. Doch wie lassen sich Mischungsprobleme personalisieren und inszenieren? Die MUEDen kamen auf eine pfiffige Idee: Bei vielen Mischungsaufgaben werden verschieden konzentrierte Flüssigkeiten aus Flaschen zusammengeschüttet; gefragt wird nach der Konzentration in der Mischung. Hierbei lässt sich auch an "politische Flaschen" denken.

Begriffsstutziger Schlaumeier

In den beiden nachfolgenden Kurz-Dialogen wird ein Spitzenpolitiker ins Schwitzen gebracht. Unter anderem muss ihm seine Sekretärin die aktuellen Popularitätswerte anhand eines unappetitlichen hochprozentigen Mischgetränks verdeutlichen. In Zusammenarbeit mit der Deutschlehrkraft kann der Inhalt an örtliche Gegebenheiten angepasst werden. Die kleinen Stücke lassen sich beispielsweise als Theaterstück bei Veranstaltungen (Schulfest, Tag der offenen Tür et cetera) aufführen.

Zusatzinformationen

Im Web

• MUED-Arbeitsblatt des Monats Dezember: Politische Arithmetik
  Das neue MUED-Arbeitsblatt steht hier zum Download bereit. Aufgabe der Schülerinnen und Schüler ist es zunächst, zu begründen, warum die Sekretärin Recht hat.

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