Grundidee von "GrafStat kompakt: Jugend und Europa - Europawahl 2009" ist, dass Jugendliche an einer Online-Befragung zum Verhältnis von Jugendlichen zu Europa teilnehmen und die Ergebnisse mithilfe der Befragungssoftware GrafStat im Unterricht selbst auswerten. Um einen möglichst großen und aussagekräftigen Datenbestand für die spätere Auswertung der Daten zu erhalten, ist es natürlich wünschenswert, dass sich möglichst viele Jugendliche und junge Erwachsene an der Befragung beteiligen und ihre Meinungen und Einstellungen zu Europa und zur Europäischen Union äußern.
Aktive SozialforschungZielsetzung und Motivation ist, die Jugendlichen dabei nicht so sehr als Lernende, sondern als aktive Sozialforscherinnen und -forscher anzusprechen, die ein spezifisches Interesse daran haben, Hypothesen zum Verhältnis von Jugendlichen zur EU und zu Europa zu überprüfen und neue Erkenntnisse zu gewinnen.Inhaltliche und methodische KenntnisseDurch die Auseinandersetzung mit den Daten gewinnen die Schülerinnen und Schüler Aufschluss über die Meinungen und Einstellungen der Jugend zu Europa und zur europäischen Politik, vergleichen diese exemplarisch mit aktuellen Fragen der EU-Politik und erwerben wertvolle methodische Kenntnisse und Fähigkeiten im Umgang mit empirischen Daten.
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