Chemie ist wohl wichtig - aber oft schwer zu verstehen, weil sie häufig abstrakt und unanschaulich erscheint. Insbesondere wenn es um das Erstellen von Formeln und Gleichungen oder um das Verständnis molekularer Vorgänge geht, erreicht der Regelunterricht seine Ziele oft nicht. Hausaufgaben sind unpopulär und können nicht ausreichend zur individuellen Förderung beitragen. Die Chemiekiste bietet Schülerinnen und Schülern dagegen die Möglichkeit einer zwanglosen Selbstkontrolle. Sie nutzt dazu mit dem Internet beziehungsweise dem Schulnetzwerk ein Medium, das bei den Lernenden eine wesentlich höhere Akzeptanz genießt als schriftliche Ausarbeitungen. Zudem erhalten die Lernenden in der Chemiekiste objektive Rückmeldungen zu ihren Eingaben bei den interaktiven Übungen. Zielgruppe des Angebots ist vor allem die Mittelstufe. Oberstufenschüler finden in der Chemiekiste zum Beispiel Animationen zu Reaktionsmechanismen der Organischen Chemie.
Hartmut Haas-Hyronimus ist Studienrat für Chemie, und Politik/Wirtschaft (Sozialkunde) an der Heinrich-Mann-Schule in Dietzenbach/Hess. Weitere Materialien und Anregungen finden Sie auf den Seiten Nawi-Physikus und Hääsisches Fragencenter.