Anknüpfung und Umsetzung des Themas

Lehrplananbindung

Politische Bildung

• Grundwerte und Verfassung: Menschenrechte, Grundrechte
• Bürgerbeteiligung
• Politische Akteure - Nichtregierungsorganisationen
• Internationale Zusammenarbeit und Friedenssicherung
• Medien und Freizeit

Erdkunde

• Raumprägung durch Wirtschaft
• Problemraum Megastädte

Religion/Ethik

• Würde des Menschen
• Pflichten gegen sich selbst und Pflichten gegen andere
  
• der Mensch als Mittel und als Zweck
• eigene Rechte und Rechte der anderen
• die Frage nach dem Menschen und seine Verantwortung
• Freiheit
• Freiheit bedeutet Selbstbestimmung aller Menschen unter dem Anspruch der Vernunft. (G9)
  

Zur Arbeit mit dem Internet

Bereiche der Medienarbeit
"Recherchieren" - "Kommunizieren" - "Präsentieren" sind die Stichworte zur Einbeziehung der digitalen Medien in diese Unterrichtseinheit.

Selbstständige Medienarbeit
Die Arbeitsblätter geben "Recherchehinweise", die ein selbständiges Suchen nach Informationen mithilfe von Suchmaschinen ergänzen und qualifizieren sollen. Kontaktaufnahme und Kommunikation mit Akteuren ist vor allem im Baustein 4 wichtiger Bestandteil der Unterrichtsarbeit. Ausgangspunkt ist die Erhebung des Vorverständnisses von Schülerinnen und Schülern mit Blick auf die Akteure.

Wahl der Medien

• Die Nutzung von Online-Lexika (www.wikipedia.de),
• die Nutzung von Portalen (www.wissen.de, www.eine-welt-netz.de, www.politik-online.de),
• die Nutzung von Suchmaschinen mit unterschiedlichen Suchstrategien und
• die E-Mail-Recherche oder die Nutzung von Chat-Räumen

sind ganz unterschiedliche Zugangsweisen.

Ergebnisse sichern

Präsentationsmöglichkeiten
Die bereit stehenden Präsentationsmöglichkeiten haben inzwischen viele Schülerinnen und Schüler kennen und nutzen gelernt. Deshalb gibt es bei den Arbeitsvorschlägen keine "technischen Hinweise". Angeboten werden als Präsentationsformen:

• Einarbeiten der Arbeitsergebnisse in bestehende Enzyklopädien
  Gerade bei den Wikipedia-Artikeln zum Themenbereich (Olympische Spiele, Olympische Idee, Olympischer Frieden) ist eine den Beitrag erweiternde Mitarbeit (auch von Schülerseite) möglich und wird in dieser Einheit als Arbeitsschritt angeboten.
• Kampagnen beschreiben
  Auseinandersetzung in Form der Erarbeitung eines Kampagnensteckbriefs

Weiterlesen

• Ablauf der Unterrichtseinheit
  Die Unterrichtseinheit rund um Olypia 2008 umfasst 16 Arbeitsblätter, die sich auf vier Bausteine verteilen, und ist modular einsetzbar.
• Links und Literatur zum Thema
  Hier finden Sie Informationen und Anregungen zur Vorbereitung eines Unterrichtsprojekts sowie zur begleitenden und vertiefenden Recherche.