Tech Pi und Mali Bu sind zwei Protagonisten einer Geschichte, die sich um die Erlebnisse eines naturwissenschaftlich-technisch begabten Außerirdischen (Tech Pi) rankt, der durch seine Neugier auf der Erde gelandet ist und auf einen Schmetterling (Mali Bu) trifft. Dieser bringt Tech Pi die Welt und allem voran die Fragen und Erfahrungen von (Grund-) Schülerinnen und Schülern nahe. Im Laufe ihrer Abenteuer treffen Tech Pi und Mali Bu auf Phänomene in Natur und Technik, bei denen sich zeigt, wie konkret und alltagsbezogen diese sein können, wobei mal der eine, mal der andere besser darüber Bescheid weiß.
Die Rahmengeschichte und mehrere Episoden liegen als digitales Hörspiel mit animierten Bildern vor und können browserbasiert von jedem internetfähigen Computer mit Flashplayer abgerufen werden. Die Rahmengeschichte erzählt, wie Tech Pi und Mali Bu aufeinander treffen, welche grundlegenden Eigenschaften die beiden haben und wohin "die Reise gehen" soll - nämlich zurück zu Tech Pis Heimatplaneten. Doch bis dahin gibt es eine Menge zu tun und zu erleben. Naturwissenschaftliche Themen aus Curricula von Grundschulen werden in einzelnen Episoden verpackt, die zum einen Lehr-Lerninhalte "transportieren" (story-anchord curriculum). Zum anderen liefern die Geschichten Anker für den Zugriff auf zusätzliche Lehr-Lernmaterialien: zum Beispiel weiteren Online-Ressourcen innerhalb oder außerhalb von Lehrer-Online, Arbeitsblättern zum Ausdrucken oder auch Hinweisen zu bereits bestehenden Materialien nicht-elektronischer Art. Die Umgebung ist so konstruiert, dass Lernende allein damit arbeiten und Lehrende diese in den Unterricht einbauen können.
Es gibt bereits eine Fülle hervorragender Materialien zum Einsatz im naturwissenschaftlichen Unterricht - traditionelle wie auch digitalisierte Materialien. Auch gelingt es derzeit in vielen Lehrwerken, naturwissenschaftliche Themen anschaulich und schülergerecht darzustellen. Ein nach wie vor weitgehend ungelöstes Problem aber ist die Fülle von Themen, die für ein nachhaltiges Lernen von den Lehrenden, letztlich aber von den Lernenden selbst zueinander in Beziehung gesetzt werden müssen. Gerade im Grundschulbereich ist dies schwierig und genau hier setzt das Lernangebot "Tech Pi und Mali Bu" an. Genutzt werden vor allem:
In diesem Sinne wird die Narration als Produkt genutzt: Geschichten erleichtern das Lernen in kognitiver und motivationaler Hinsicht und geben dem Lehrenden ein Hilfsmittel an die Hand, das er flexibel im Unterricht einsetzen kann.
Das Lernangebot ist so konzipiert, dass neben der Narration als Produkt auch eine Weiterentwicklung hin zur Narration als Prozess möglich und in Planung ist. Das heißt: Lernende können und sollen selbst narrativ tätig werden, indem sie
Prof. Dr. Gabi Reinmann ist Professorin für Medienpädagogik am Institut für Medien und Bildungstechnologien an der Universität Augsburg.
Dr. Frank Vohle ist Geschäftsführer der Ghostthinker GmbH und als freier Dozent tätig an der Universität Augsburg, Institut für Medien und Bildungstechnologie, Abteilung Medienpädagogik.
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