Geisteswissenschaften - lo-net² im Unterricht

Deutsch

• Herders "Abhandlung über den Ursprung der Sprache"
  Neben einer Einführung in Herders Sprachtheorie sollen die mediendidaktischen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler geschult werden
• Stilmittel
  In dieser Unterrichtseinheit werden Stilmittel zum einen definiert und interpretiert, zum anderen selbst verfasst und in ihrer Wirkung reflektiert.
• Vampirismus - Die Metaphorik der weiblichen Bedrohung
  Goethes "Die Braut von Korinth" wird durch den Vergleich mit der alttestamentlichen Lilith-Figur hinsichtlich ihrer Metaphorik der weiblichen Bedrohung interpretiert.
• Parabeln
  Diese Unterrichtseinheit zu Parabeln richtet sich an Schülerinnen und Schüler der Mittelstufe aller Schulformen sowie der elften Klasse an Gymnasien und Gesamtschulen.

• Journalistische Texte
  Schülerinnen und Schüler verschiedener Jahrgangsstufen experimentieren mit Schreibstilen fiktiver und real existierender Zeitungen und Zeitschriften.

• Online-Kurs Satzglieder
  In dieser Unterrichtseinheit können die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen bezüglich der Satzglieder wiederholen und das sichere Erkennen und Bestimmen trainieren.
• Visuelle Gedichtanalyse
  Diese Unterrichtseinheit befasst sich mit der Analyse und Interpretation motivgleicher Gedichte mit der Arbeitsplattform lo-net².

• Deutsche Dialekte
  In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schüler und Schülerinnen die Geschichte und Geschichten der Dialekte. Sie trainieren hierbei außerdem ihr Hörverständnis.
  
• Zeitensprung - Barocklyrik heute
  Lernende setzen sich mit den ästhetischen Prinzipien des Barock und seiner Lyrik auseinander und übertragen sie in neue Ausdrucksformen.

• Web-Reportagen
  In diesem Unterrichtsprojekt erstellen Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen gemeinsam so genannte Web-Reportagen auf Basis eines Wikis.
• Online-Kurs zur Gedichtanalyse mit lo-net²: "Gedichte verstehen"
  Über einen Online-Kurs erarbeiten sich die Lernenden die für das Text-Verständnis sehr nützliche Kompetenz, ein Gedicht als kommunikatives Geschehen zu betrachten.

• Kommunikationsmodelle
  Kommunikationsmodelle als Gegenstand des gymnasialen Deutschunterrichts werden in der Regel am Beispiel klassischer Theorien erarbeitet.
• Am Bildschirm mit dem Schriftbild arbeiten
  Wie sinnvoll und hilfreich die Arbeit an digitalen Texten für das Textverständnis sein kann, verdeutlichen diese Vorschläge.
• Mein Kafka - Lern- und Lesezirkel
  Dieser Lern- und Lesezirkel eignet sich für die Arbeit rund um Kafka in der Sekundarstufe II.

Geschichte

• Die Revolution 1918/19
  Die Unterrichtsreihe mit Lernstationen verdeutlicht die Einsatzmöglichkeiten des virtuellen Klassenraums von lo-net² im Geschichtsunterricht.
• Denkmäler als Form der Erinnerungskultur
  Schülerinnen und Schüler recherchieren zu den Denkmälern ihres Heimatortes und präsentieren die Ergebnisse im Web.

Religion und Ethik

• Die Spiekerooger Bergpredigt
  Das Projekt stellt exemplarisch die Arbeit von Oberstufenschülerinnen und -schülern im Rahmen einer dreitägigen Exkursion in ihr Spiekerooger Schullandheim dar.
• Das Wirken des Heiligen Geistes ist "up-to-date"
  In einem als Rollenspiel durchgeführten Chat befassen sich die Lernenden mit der Bedeutung des Heiligen Geistes in der heutigen Zeit.
• Vergleich exegetischer Methoden
  Dieser Unterrichtsvorschlag will Schülern und Schülerinnen der Oberstufe die Möglichkeiten der Exegese aus historisch-kritischer und tiefenpsychologischer Sicht vor Augen führen.

Politik / SoWi

• Der Sozialstaat in der Bundesrepublik Deutschland
  Die Nutzung des Internets und Formen der elektronischen Kommunikation erleichtern die Kommunikation in der Klasse - auch nachmittags.