Lehr-DVD für den Kunstunterricht: Electronic Evolution

Die DVD stellt drei mögliche Formen der Programmierung von drei unterschiedlichen Mikrocontrollern vor, wie sie für medienkünstlerische Unterrichtsprojekte genutzt werden können. Das Unterrichtsprojekt wurde im Rahmen einer Studienarbeit von Christian Tille realisiert, eines (Medien-)Informatikstudenten der Universität Lübeck.

Hintergrund

Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs am Carl-Jacob-Burckhardt-Gymnasium setzten sich in dem fächerverbindenden Unterrichtsprojekt (Kunst und Informatik) künstlerisch mit möglichen Formen "künstlichen" digitalen Lebens in seinem jeweiligen Lebensraum (Habitat) auseinander.

Digitale Lebensformen
Dabei entstanden aus Computerschrott und funktionstüchtigen elektronischen Bauteilen insekten- und pflanzenähnliche Lebensformen in drei unterschiedlichen Lebensräumen aus künstlichen und natürlichen Materialien.

• Über Sensoren reagieren die digitalen "Lebewesen" auf Menschen.
• Durch Programmierung wurden ihnen sowohl primitive als auch komplexere Verhaltensweisen zugewiesen.

Einbindung

Das Projekt EEvon ist Teil der Initiative "Kids in Media and Motion" (KiMM) am Institut für Multimediale und Interaktive Systeme der Universität zu Lübeck. KiMM will in Verbindung von Schule und Universität ein ganzheitliches, projektorientiertes und transdisziplinäres Lernen und einen gestalterischen Umgang mit den neuen elektronischen Medien fördern.

Zusatzinformationen

Im Web

• KiMM: EEvon - Eine interaktive Installation
  Weitere Informationen zum Projekt EEvon gibt die Initiative "Kids in Media and Motion" auf ihrer Homepage.

Bei Lehrer-Online

• Fachportal Kunst
  Digitale Unterrichtsmedien bieten unter anderem interessante neue Möglichkeiten der Bildanalyse und -interpretation. Wir liefern Ihnen Unterrichtseinheiten.

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