Geschichte im Längsschnitt

Unterrichtseinheiten

• Digitale Foto-Manipulation im Geschichtsunterricht
  Diese Unterrichtseinheit zeigt auf, wie man sich mit einem kreativen Zugang an die Perspektivgebundenheit und Manipulierbarkeit von Fotografien nähern kann.
• Nationaldenkmäler
  Was historische Monumente - speziell Bismarckdenkmäler - zu erzählen haben, erfahren Schülerinnen und Schüler in zwei bis drei Unterrichtsstunden.
• Denkmäler als Form der Erinnerungskultur
  Schülerinnen und Schüler recherchieren zu den Denkmälern ihres Heimatortes und präsentieren die Ergebnisse im Web.
• Geschichte der Nachrichtentechnik
  Die Schülerinnen und Schüler erfahren, welche technischen Instrumente der schnellen oder gar synchronen Nachrichtenübertragung es gab.
• Informationsspeicherung und Medien im Wandel
  Der asynchrone Informationsaustausch durch ein Medium hat sich im Laufe der Geschichte durch den technischen Fortschritt enorm gewandelt.
• Von der Webmaschine zur web-machine
  Ein Vergleich zwischen der industriellen Revolution im 19. Jahrhundert und der digitalen Revolution im Geschichtsunterricht.
• lo-net²:Tschechen und Deutsche
  Der Online-Kurs "Tschechen und Deutsche" im lo-net² geht auf die Suche nach verbindenden und trennenden Erfahrungen in der gemeinsamen Geschichte.

• lo-net²: Polen in Deutschland
  Ergänzend zum Online-Kurs "Polen in Deutschland" auf lo-net² gibt es im Fachportal Politik Arbeitsblätter mit Anregungen für den Unterricht.