Grundsätzliche Überlegungen

Wikis im Deutschunterricht
Da dem Bereich der Textproduktion auch im Deutschunterricht der Grundschule eine hohe Bedeutung zukommt, entschied ich mich für die Nutzung von Wikis zur Unterstützung der Aufsatzerziehung. Das "Geschichten schreiben" muss in vielfältigen Bereichen immer wieder geübt werden, so dass die Motivation der Kinder mit der Zeit nachlässt.

Gesteigerte Motivation
Durch die Arbeit am Wiki kann die Begeisterungsfähigkeit der Kinder für das Medium Internet auch für diesbezügliche Textproduktionen genutzt werden. Um die gemeinschaftstiftende Wirkung der Arbeit im Internet zu betonen, entschied ich mich für die Einführung von Weitererzählgeschichten im Wiki.

Die Hypertextstruktur ermöglicht vielfältige Erzählstränge
Die Idee der Weitererzählgeschichte beinhaltet, dass jede Schülerin und jeder Schüler von einem vorgegebenen Beginn weiterschreiben darf. Dabei bietet ein Wiki nicht nur das lineare Fortschreiben der Erzählung, sondern ermöglicht vielfältige Erzählstränge, Varianten durch Änderungen und Ergänzungen. Fächerübergreifende Inhalte können dabei genauso wie fachspezifische Texte hinzugefügt werden. Eine Integration der Lernbereiche entsprechend der Grundschulempfehlungen wird durch die Offenheit des Mediums unterstützt.

Weiterlesen

• Vorbereitungen der Lehrkraft
  Am Beispiel der Weitererzählgeschichte "Lenas und Stefans Schulhofabenteuer" werden die vorbereitenden Arbeiten der Lehrkraft vorgestellt.
• Wikis im Unterricht - ein Praxisbeispiel
  Das Praxisbeispiel bezieht sich auf den Regelunterricht eines dritten Schuljahres. Zwei Schüler der ersten Klasse konnten im Rahmen der Freiarbeit mitarbeiten.