Links zum Thema

Beim Phishing hört der Spaß auf

Laut einer Studie (Websense) nehmen die Versuche von Betrügern zu, Internet-Surfer auf gefakte Webseiten zu locken, um so zum Beispiel an Passwörter und PINs ahnungsloser Nutzer zu kommen. Nicht erst, seit das schlichte Betrachten eines präparierten JPG-Bildes genügt, um einen Rechner mit Viren zu infizieren, bekommt das Thema Sicherheit im Web deutlich mehr Relevanz. Im Rahmen des Unterrichtsprojekts kann dies thematisiert werden. Hier einige Links mit interessanten Informationen, die für Gesprächsanlässe in der Klasse genutzt werden können.

• Wikipedia-Phishing
  Phishing ist eine ausgefeilte Methode des Identitätsdiebstahls im Web. Es geht darum, mit gefakten Webseiten oder Mails Zugangsdaten zu erschleichen.
• Datenspionage mit "Phishing-Mails"
  Das Bundesamt für Sicherheit in der Informationstechnik informiert Sie über die Gefahren von Phishing.
• BSI für Bürger
  Informative Sicherheitstipps des BSI. Auch als Rechercheadresse für Schülerinnnen und Schüler geeignet.

• Sicherheitsregeln für Kinder im Internet
  Kurz und prägnant werden die wichtigsten Verhaltensregeln für Kinder in fünf Punkten dargestellt.
• Sicherheitstipps bei "Blinde-Kuh"
  Ausführliche Tipps für Kinder im Internet (vom FBI) findet man bei der "Blinden Kuh", einer Suchmaschine für Kinder. Auch für Eltern sehr interessant.
  

Mehr Informationen zu Römerprojekten

• Römerstadt Köln
  Schülerinnen und Schüler der 4. Klassen der Grüngürtelschule in Köln-Rodenkirchen und der Montessorischule Gilbachstraße entdecken, wie Köln vor 2000 Jahren entstand.
• Auf den Spuren der Römer in Bonn
  Schülerinnen und Schüler des Ernst-Moritz-Arndt Gymnasiums in Bonn recherchieren im Rahmen der Projektwoche Web-Pages zum Thema "Römer in Bonn".
• Umweltprobleme der Römer
  Ein Unterrichtsprojekt im Lateinleistungskurs des Gymnasiums Johanneum Lüneburg zu einem bemerkenswerten Thema.

Mehr zum Thema "Fakes"

• Fernsehfakes
  Fernsehfakes sind keine bedauerlichen Einzelfälle. Der eigentliche Skandal besteht in dem Irrglauben, das Fernsehen bilde die Wirklichkeit ab.

Informationen zum Autor

Markus Schega ist Grundschullehrer und koordiniert das Projekt Kulturelle Bildung im Medienzeitalter "Kinder machen Kunst mit Medien" in Berlin. Für Lehrer-Online ist er als Fachberater für den Bereich Sonderpädagogik zuständig.

Zurück

• Zur Startseite dieser Unterrichtseinheit
  Römer in Berlin