Möglichkeiten der Textarbeit am Computer

Textverarbeitung am Computer

Schreiben am PC als Grundfertigkeit
Professionelle Schreibende wissen längst den Wert des Computers als Schreibgerät zu schätzen, und der Mythos vom genialen Dichter, der immer noch auf der alten Olympia-Schreibmaschine seine Werke in die Tasten hackt, gehört wohl endgültig der Vergangenheit an. Schülerinnen und Schüler in Klasse 9 und 10 sollten zwar nicht dazu angehalten werden, das Schreiben von Hand zu vernachlässigen, den Umgang mit einem Textverarbeitungsprogramm müssen sie aber, kurz vor Eintritt ins Berufsleben oder in die gymnasiale Oberstufe, zweifellos zumindest in den Grundzügen beherrschen. Deshalb sollte für einen Teil der Schreibaufgaben die Benutzung des Computers vorgeschrieben werden.

Vorteile der Computerarbeit
Computergeschriebene Texte bieten gegenüber handschriftlich verfassten einige Vorteile, die im Lichte der Schreibprozessdidaktik von hohem Wert sind:

• Sie lassen sich professionell gestalten
  (Schrifttypen, Formatierung, Layout, Einbinden von grafischen Elementen).
• Sie lassen sich speichern und jederzeit reproduzieren.
• Sie können immer wieder überarbeitet werden
  (Löschfunktion, Überschreibmodus, Ausschneiden und Einfügen von Textelementen).
• Sie können, unterstützt durch die Rechtschreib- und Grammatikprüfung, auf Fehler geprüft werden, wenngleich deutlich gesagt werden muss, dass auch die eingeschaltete Rechtschreibprüfung noch kein Garant für fehlerfreie Texte ist.
• Sie geben den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Schreiben als Prozess zu erleben (Funktion: Änderungen nachverfolgen) und kooperative Formen des Überarbeitens einzuüben (Kommentarfunktion am PC oder handschriftliche Korrektur auf dem Ausdruck).

Weitere Möglichkeiten computergestützte Arbeitens

Vorkenntnisse
Je nach Vorkenntnissen im Umgang mit dem Computer und je nach Begeisterung sollte es den Schülerinnen und Schülern selbst überlassen bleiben, inwieweit sie den Computer in die Arbeit am Portfolio einbauen.

Erweiterte mediengestützte Arbeitsweise
Bei den meisten Vorschlägen des Arbeitsblattes (zu finden im Download auf der Einstiegsseite) ist eine erweiterte mediengestützte Arbeitsweise möglich:

• Lebenskurve der Hauptfigur
  am PC: Grafik, Autoformen, Diagramme
• Plakat
  Gestaltungsmöglichkeiten mit digitalen Bildern, Grafiken, Wordart, Scannen von Bildern
• Bearbeitung als Hörspiel
  Tonaufnahme des Vorlesetexts und Einbinden in eine Website

Informationen zur Autorin

Claudia Mutter ist Lehrbeauftragte am Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (Gymnasium) Rottweil.

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• Wer liest, lebt doppelt!
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