Nahostkonflikt aktuell

Doch ein Jahr später befindet sich der Nahe Osten nach den Ereignissen im September und Oktober 2001 in einer seiner schlimmsten Krisen.

Kompetenzen

Die SchülerInnen sollen

• die aktuellen politischen Schwerpunkte im Nahostkonflikt erkennen und diskutieren.
• sich über Bedeutung von Persönlichkeiten bei der Lösung eines kriegerischen Konflikts bewusst werden.
• die Rolle Amerikas im Nahostkonflikt erklären können.

Methodische Hinweise

An dem Beispiel des Nahostkonflikts wird der Gegenwartsbezug eines historischen Themas besonders deutlich. Auch die Rolle von Persönlichkeiten bei der Klärung von Konflikten kann an dem Beispiel des Ministerpräsidenten Sharons hervorgehoben werden. Um die gegenwärtige Krisensituation im Nahen Osten zu klären, werden zunächst die aktuellen Konfliktzonen sowie die Standpunkte der jeweiligen Partner aufgearbeitet. Dabei können die SchülerInnen an ihr Vorwissen aus dem ersten Unterrichtsthema dieser Einheit anknüpfen. Anschließend sollen die neuesten "Konflikte" beziehungsweise Verhandlungen im Rahmen der Nahostkrise betrachtet und vorgestellt werden. Dieses Unterrichtsthema kann übrigens fächerübergreifend und unabhängig vom ersten Unterthema zur Geschichte des Nahostkonflikts im Unterricht eingesetzt werden.

Arbeitsaufträge für den Unterricht

• Arbeitsaufträge: Nahostkonflikt aktuell
  Hier finden Sie eine Übersicht über die Arbeitsaufträge, die auch zum Download bereitstehen, und die Links zur Recherche.