Redaktion
15.02.2016

Unterrichtsmaterial "Wir verstehen uns"

Anhand der neuen Materialien im DGUV-Schulportal "Lernen und Gesundheit" lernen junge Schülerinnen und Schüler wertschätzend zu kommunizieren.

Mit der Einübung wertschätzender Kommunikationsstrukturen, beispielsweise durch Ich-Botschaften, lernen bereits jüngere Schülerinnen und Schüler sich so mitzuteilen, dass vielfältige Konfliktsituationen gar nicht erst entstehen.

Kompetenzen

Fachkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler

  • lernen, ihre Bedürfnisse und Gefühle für andere nachvollziehbar zu machen.
  • erweitern ihre Sprachkompetenz.
  • stellen Gesprächsregeln auf und beachten diese.
  • planen Dialoge unter Berücksichtigung von Gesprächsstrategien.

Methodenkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler

  • diskutieren mithilfe von Gesprächsregeln mit einem Partner.
  • entwickeln und gestalten Spielszenen.
  • präsentieren ihre Arbeitsergebnisse.

Sozialkompetenz
Die Schülerinnen und Schüler

  • nehmen ihre Gefühle wahr und drücken sie angemessen aus.
  • formulieren eigene Wünsche und respektieren die Wünsche der anderen.
  • setzen sich mit Situationen und Personen kritisch auseinander.
  • zeigen Einfühlungsvermögen und achten die Gefühle anderer.
  • nehmen Kommunikationsprozesse wahr und reflektieren sie.

Didaktisch-methodischer Kommentar

Diese Unterrichtsmaterialien orientieren sich an der Idee der "Ich-Botschaft". Durch die bewusste Wahrnehmung der eigenen Gefühle und der sachlichen sowie empathischen Auseinandersetzung mit dem Gegenüber ermöglicht sie einen konstruktiven, achtsamen Umgang miteinander. Der Fokus liegt dabei auf der Schulung der Selbstwahrnehmung und der sozialen Wahrnehmung.

Zu den Materialien

Zusatzinformationen

Anbieter
 
  • dguv-lug.de
    Dies ist ein Beitrag des Schulportals "Lernen und Gesundheit" der DGUV.
 
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